संवेदी एकीकरण

जैसा संवेदी एकीकरण विभिन्न संवेदी प्रणालियों या संवेदी गुणों के परस्पर क्रिया को कहा जाता है।

संवेदी एकीकरण क्या है?

संवेदी एकीकरण एक ऐसी प्रक्रिया है जो मस्तिष्क में हर जगह होती है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, देखना, सुनना, चखना, महक, हिलना और शरीर की जागरूकता।

संवेदी एकीकरण (एसआई) एक तरफ संवेदी छापों के आदेश को संदर्भित करता है और मनोवैज्ञानिक और व्यावसायिक चिकित्सक द्वारा विकसित एक चिकित्सीय अवधारणा है। A. जीन अयर्स को 60 और 70 के दशक में विकसित किया गया था। उसे पता चला कि ऐसे बच्चे हैं जो एक विकार से पीड़ित हैं, लेकिन जिसमें कोई क्षति साबित नहीं हो सकती है।

संवेदी एकीकरण एक ऐसी प्रक्रिया है जो मस्तिष्क में हर जगह होती है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, देखना, सुनना, चखना, महक, हिलना और शरीर की जागरूकता।

शरीर इन उत्तेजनाओं को कैसे संसाधित करता है यह अलग-अलग है और संवेदी प्रणालियों की गुणवत्ता पर निर्भर करता है। संवेदी एकीकरण सीखने, बोलने और अभिनय के लिए आधार है। संवेदी प्रणालियों के माध्यम से प्राप्त जानकारी को मस्तिष्क में संसाधित किया जाता है और फिर उपयुक्त कार्यों में लागू किया जाता है।

गर्भावस्था के दौरान संवेदी एकीकरण शुरू होता है और बहुत जल्दी विकसित होता है, खासकर बचपन में। यह अत्यंत महत्वपूर्ण है क्योंकि पहले कुछ वर्षों में संवेदी प्रणालियों को नेटवर्क किया जाता है और भाषा, कार्य करने की क्षमता, सामाजिक व्यवहार, समन्वित आंदोलन और कल्पना का आधार विकसित किया जाता है।

कार्य और कार्य

निकट इंद्रियों की संवेदी जानकारी बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, खासकर जीवन के पहले वर्षों में। स्थानीय इंद्रियां शरीर के बारे में जानकारी के साथ मस्तिष्क की आपूर्ति करती हैं और यह पर्यावरण में किस स्थिति में रहती है। के बीच एक अंतर किया जाता है:

• स्पर्श या स्पर्श की भावना (स्पर्श भावना)
• सेंस ऑफ बैलेंस (वेस्टिबुलर सेंस)
• गति और शक्ति की भावना (प्रोप्रियोसेप्टिव सेंस)

यदि कोई बच्चा जीवन के पहले वर्षों में विभिन्न सेंसरिमोटर अनुभवों को अच्छी तरह से संसाधित करने में सक्षम है, तो यह शरीर की सीमाओं और संभावनाओं की एक विभेदित तस्वीर विकसित कर सकता है। इस छवि को बॉडी डायग्राम के रूप में भी जाना जाता है। यदि संवेदी जानकारी को व्यवस्थित किया जा सकता है और मस्तिष्क में एक साथ रखा जा सकता है, तो इस प्रक्रिया को "संवेदी एकीकरण" कहा जाता है।

एक अच्छा संवेदी एकीकरण आवश्यक है ताकि पर्यावरण में खुद को उन्मुख किया जा सके।ऐसा करने के लिए, पर्यावरण या शरीर से सभी जानकारी संसाधित होनी चाहिए। यह जानकारी तब इंद्रिय अंगों में स्थित रिसेप्टर्स द्वारा ली जाती है। इसमें शामिल है:

• त्वचा के स्पर्शशील शरीर, जो स्पर्श के लिए महत्वपूर्ण हैं

• संतुलन और गुरुत्वाकर्षण उत्तेजनाओं के लिए मध्य कान में अर्धवृत्ताकार नहरें

• गति की सीमा के बारे में जानकारी के लिए जोड़ों और मांसपेशियों की स्पिंडल में रिसेप्टर्स

तंत्रिका रास्ते फिर सूचना को अलग-अलग मस्तिष्क केंद्रों में भेजते हैं, जिनमें से अधिकांश अनजाने और स्वचालित रूप से संसाधित होते हैं। मस्तिष्क के स्टेम में महत्वपूर्ण प्रक्रियाएं पहले से ही होती हैं, मस्तिष्क का सबसे निचला हिस्सा। यहां, उदाहरण के लिए, संतुलन उत्तेजनाओं को संसाधित किया जाता है ताकि स्थिति में परिवर्तन के लिए अनुकूलन स्वचालित रूप से संभव हो। अवचेतन प्रसंस्करण महत्वपूर्ण है क्योंकि हमें उच्च प्रदर्शन के लिए हमारे ध्यान की आवश्यकता है।

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बीमारियों और बीमारियों

यदि संवेदी तौर-तरीकों की परस्पर क्रिया में गड़बड़ी होती है, तो संवेदी एकीकरण विकार होते हैं। संवेदी एकीकरण विकार को एक हल्का न्यूरोलॉजिकल रोग माना जाता है जिसमें संवेदी जानकारी को पर्याप्त रूप से संसाधित नहीं किया जा सकता है। परिणामस्वरूप, मनुष्य अपने व्यवहार को आवश्यकताओं के अनुकूल नहीं बना पाता है और कम उद्देश्यपूर्ण और समझदारी से प्रतिक्रिया करता है।

विशेषताएँ बहुत अलग हैं। उदाहरण के लिए, मांसपेशियों का मूल तनाव हाइपोटोनिक हो सकता है, यानी बहुत कम, ताकि प्रभावित लोगों को पोस्टुरल स्थिरता बनाए रखने के लिए सचेत प्रयास करना पड़े। अन्य गतिविधियों के लिए, हालांकि, आवश्यक ध्यान अब उपलब्ध नहीं है। जो बच्चे इससे पीड़ित होते हैं वे बहुत लंगड़े और बेचैन दिखाई देते हैं। दूसरी ओर, अन्य बच्चे अपने आंदोलनों को उद्देश्यपूर्ण ढंग से नियोजित नहीं कर सकते हैं और इसलिए वे बेहद अनाड़ी हैं।

एक और विकार वेस्टिबुलर अतिसंवेदनशीलता में प्रकट होता है, जिसे मॉड्यूलेशन विकार के रूप में भी जाना जाता है। इस मामले में, बच्चे को उत्तेजनाओं को रोकना या फ़िल्टर करना संभव नहीं है। यदि बच्चा चतुराई से रक्षात्मक है, तो यह उन लोगों या सामग्रियों के साथ अनपेक्षित संपर्क से बचता है, जिनके पास एक फैलने वाली उत्तेजक गुणवत्ता है। बच्चे इस तरह के संपर्क से रक्षात्मक और आक्रामक रूप से प्रतिक्रिया करते हैं। इसलिए, मेट्रो की सवारी या कतार जैसी स्थितियों से बचा जाता है, जिससे सामाजिक चिंता भी हो सकती है। वेस्टिबुलर रक्षात्मकता हाइट्स के डर का एक चरम रूप है जो साइकिल चलाने या झूलने जैसी गतिविधियों से उत्पन्न होती है। जो बच्चे संवेदी एकीकरण विकार से पीड़ित होते हैं, वे अक्सर निम्न लक्षण दिखाते हैं:

शैशवावस्था में:

• स्पर्श पर रक्षा या चिड़चिड़ा व्यवहार
• स्थिति में परिवर्तन के लिए रक्षात्मक या चिड़चिड़ा व्यवहार
• बेचैनी और चीखना हमलों और बहुत कम गतिविधि
• निगलने और चूसने की समस्या
• नींद-जागने के चक्र की विकार

बच्चा या स्कूली उम्र में:

• शोर के प्रति संवेदनशीलता
• शरीर या आत्म-जागरूकता की कमी
• "अनाड़ी" बच्चे
• मोटर विकास में देरी
• भाषाई विकास में देरी
• तनाव और व्यवहार की समस्याएं
• हाइपो- या अतिसक्रियता
• सीखने या आंशिक प्रदर्शन विकार

संवेदी एकीकरण विकार विभिन्न प्रक्रियाओं का परिणाम हैं। उदाहरण के लिए, वे विकास संबंधी उत्तेजनाओं की कमी के कारण हो सकते हैं। इसलिए चलना और सक्रिय रूप से खेलना विकास के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। अन्यथा, बच्चों के पास संवेदी अनुभवों के लिए बहुत कम अवसर हैं और थोड़ा शारीरिक संपर्क अनुभव करते हैं।

लेकिन उत्तेजनाओं के माध्यम से अति-उत्तेजना भी विकार पैदा कर सकती है। नतीजतन, प्रसंस्करण प्रक्रियाएं विघटित हो जाती हैं और उत्तेजनाएं केवल आंशिक रूप से प्रसारित होती हैं। वयस्क भी एक संवेदी एकीकरण विकार से पीड़ित हो सकते हैं, आमतौर पर उन्हें पहले से ही बच्चों के रूप में धारणा के साथ समस्याएं थीं या उन्हें चुनौती नहीं दी गई थी और उन्हें प्रोत्साहित नहीं किया गया था।