केनेस्टेटिक के तहत अंतर करने की क्षमता तकनीकी शब्दजाल इसकी गुणवत्ता के संबंध में और इसके अनुसार खुराक देने के लिए मनुष्यों की क्षमता का आकलन करने की क्षमता को समझता है।
यह क्षमता लोगों को अपने आंदोलनों को आर्थिक, सुरक्षित और सटीक रूप से (विभेदित) करने और हाथ में स्थिति के लिए अनुकूल बनाने में सक्षम बनाती है।
लक्ष्य एक उच्च गुणवत्ता वाला आंदोलन प्रदर्शन है, जो गुणवत्ता में सुधार के साथ अधिक से अधिक सूक्ष्मता से समन्वित होता है और इस प्रकार बल और लक्ष्य समायोजन की एक उपयुक्त खुराक को सक्षम बनाता है।
अंतर करने की क्षमता क्या है?
अंतर करने में सक्षम का मतलब है कि एक व्यक्ति वर्तमान आंदोलन की स्थिति के बारे में जानकारी के निरंतर आदान-प्रदान के आधार पर मोटर कौशल को स्थितिजन्य रूप से नियंत्रित करने में सक्षम है।एक व्यक्ति की अंतर करने की क्षमता काइनेस्टेटिक जानकारी पर आधारित होती है, जो जिम्मेदार मस्तिष्क क्षेत्र के माध्यम से व्यक्ति के आंदोलन की बेहोश लेकिन क्रमबद्ध भावना को नियंत्रित करती है। शब्द केनेस्टेटिक प्राचीन ग्रीक शब्द kine move (चाल) और aisthēsis (अनुभव, धारणा) में वापस जाता है।
एक अच्छी तरह से विकसित समन्वय क्षमता संतुलन और लय की क्षमता के लिए एक निर्णायक शर्त है, जो महत्वपूर्ण चीजों के लिए एक विभेदित तरीके से आने वाली संवेदी जानकारी की जांच करता है, इस जानकारी को जिम्मेदार मस्तिष्क क्षेत्र को आगे बढ़ाता है और कार्यान्वयन के बाद, आंदोलन के क्रम को तदनुसार समायोजित करता है।
वर्तमान आंदोलन की स्थिति के बारे में जानकारी के निरंतर आदान-प्रदान के आधार पर मनुष्य मोटर कौशल को नियंत्रित करने में सक्षम हैं। अंतर करने की इस क्षमता के उदाहरण विभिन्न आंदोलनों हैं जैसे कि एक गेंद को पकड़ना, ताली बजाना, नृत्य करना या वस्तुओं के साथ करतब दिखाना।
कार्य और कार्य
अंतर करने की क्षमता सबसे महत्वपूर्ण समन्वय कौशल में से एक है। यह केवल एक संतुलित बातचीत में कार्य करता है, जो उन्मुख, प्रतिक्रिया, लयबद्ध, संतुलन, अनुकूलन और जुड़ने की क्षमता के साथ है।
मनुष्य खुद को स्थानिक स्थितियों और परिवर्तनों के लिए उन्मुख करता है और इस स्थिति के लिए पर्याप्त रूप से अनुकूलन करने में सक्षम है। जिम्मेदार मस्तिष्क क्षेत्र के साथ होने वाली जानकारी का काइनेस्टेटिक आदान-प्रदान उसे इस आने वाली संवेदी जानकारी के अनुसार प्रतिक्रिया करने और इसे मोटर चालित तरीके से लागू करने में सक्षम बनाता है।
इसके अलावा, वह अपने शरीर को और अपने आंदोलनों को संतुलन में रखने और उन्हें एक-दूसरे के साथ ठीक-ठीक करने के लिए, इस बदलाव के लिए अपने आंदोलनों को अनुकूलित करने की क्षमता रखता है।
इस प्रक्रिया के अंत में, कनेक्ट करने की उसकी क्षमता उसे अपने सभी आंदोलनों या आंशिक आंदोलनों को एक स्थानिक और अस्थायी रूप से समन्वित तरीके से सिंक्रनाइज़ करने की अनुमति देती है ताकि वांछित लक्ष्य आंदोलन को सर्वोत्तम संभव तरीके से प्राप्त किया जा सके।
भेदभाव की संभावना इन संवेदी क्षमताओं के भीतर एक प्रमुख भूमिका निभाती है, क्योंकि यह विशेष रूप से बढ़े हुए प्रदर्शन स्तर के क्षेत्र में अपरिहार्य है। एक विभेदित तरीके से एक आंदोलन अनुक्रम को समन्वित करने के लिए, सूचना की व्यापक रिकॉर्डिंग और इसकी प्रसंस्करण पहले से आवश्यक है।
इसके किनेस्टेटिक विश्लेषक के साथ सेरिबैलम यहाँ एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, क्योंकि यह सूचना अवशोषण और सूचना प्रसंस्करण के बीच अंतर करता है।खेल के क्षेत्र से एक उदाहरण: टेनिस खिलाड़ी छोटी टेनिस की गेंद को मारने में सक्षम होने के लिए, जो कि लगभग 180 किमी / घंटा की रफ्तार से टेनिस क्षेत्र में उसकी ओर बढ़ रही है, बीच में उसे टेनिस बॉल के करीब पहुंचने के लिए अपने रैकेट का बेहतर मार्गदर्शन करना है।
इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, गेंद के संबंध में क्लब के प्रमुख की स्थिति महत्वपूर्ण है। टेनिस खिलाड़ी को अपनी ताकत का इस्तेमाल अपनी गतिज विभेदन क्षमता के आधार पर करना चाहिए, जो इस आंदोलन के साथ सबसे महत्वपूर्ण समन्वय कौशल में से एक बन जाता है।
वर्तमान स्थिति, मुद्रा सुधार और अन्य बाद के आंदोलनों के बारे में जानकारी का लगातार आदान-प्रदान होता है। अधिक नियमित रूप से इन मोटर प्रक्रियाओं को प्रशिक्षित किया जाता है, इस आंदोलन प्रक्रिया में शामिल न्यूरॉन्स के परस्पर निकटता सेरिब्रम और सेरिबैलम के कई केंद्रों के बारीक से समन्वित समन्वय में होती है।
बीमारियों और बीमारियों
ऑप्टिकल, ध्वन्यात्मक और मधुर विभेदन क्षमता आगे की संवेदी धारणाएं हैं जिनके बिना हम रोजमर्रा की जिंदगी में सामना नहीं कर पाएंगे।
ऑप्टिकल संवेदी धारणा पढ़ना और लिखना सीखने के लिए एक अनिवार्य शर्त है। हम आमतौर पर स्कूल में इन कौशलों को सीखते हैं। बच्चे ऑप्टिकल धारणा की उच्च स्तर की सटीकता पर निर्भर हैं। सीखने के चरण की शुरुआत में, बच्चा सीखने की प्रक्रिया के तकनीकी और औपचारिक पक्ष पर ध्यान केंद्रित करता है, क्योंकि उसकी क्षमता अभी तक नियमित रूप से विकसित नहीं हुई है कि यह प्रक्रिया महान प्रयास के बिना स्वचालित रूप से चलती है।
मोटर कौशल और समझ (मस्तिष्क में जानकारी के प्रसंस्करण) की एक इकाई के रूप में पढ़ने और लिखने की प्रक्रिया को सुरक्षित करने के लिए वर्णों के ऑप्टिकल तौर-तरीकों की स्वचालित और सटीक धारणा एक शर्त है।
फ़ोनेमैटिक भेदभाव लोगों को बोले गए शब्द को समझने के लिए एक शब्द के भीतर ध्वन्यात्मक ध्वनियों को सुनने में सक्षम बनाता है। पढ़ने और मुखरता के लिए अंतर करने की काइनेस्टेटिक क्षमता सही उच्चारण को नियंत्रित करती है। अंतर करने की मधुर क्षमता लोगों को वाक्यों और शब्दों का मूल्यांकन करने के लिए मेलोडिक डिक्शन का उपयोग करने में सक्षम बनाती है।
यदि विभिन्न विभेदन कौशल विकृत या अपर्याप्त रूप से विकसित होते हैं, तो प्रभावित लोग संबंधित लक्षण दिखाते हैं, उदाहरण के लिए एक परेशान आंदोलन अनुक्रम, ठीक मोटर कौशल की कमी, एक पढ़ने, लिखने या अंकगणित की कमजोरी और साथ ही उच्चारण में कमी।
इन लापता या खराब प्रशिक्षित कौशल प्रभावित लोगों में व्यक्तिगत और सामाजिक जीवन के सभी क्षेत्रों में गहरी जड़ें और लंबे समय तक चलने वाले व्यवहार पैटर्न को जन्म दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, पढ़ने और लिखने में कठिनाई वाले लोग अक्सर असुरक्षा और हीन भावना से ग्रस्त होते हैं क्योंकि वे अपने साथी मनुष्यों के साथ भी प्रदर्शन करने में असमर्थ होते हैं।
यदि ठीक मोटर कौशल अपर्याप्त रूप से विकसित किया जाता है, तो यह कमी हमारे रोजमर्रा के जीवन में समस्याएं पैदा कर सकती है, क्योंकि हमें पूरे दिन आंदोलनों को पूरा करना होगा, चाहे वह खेल प्रदर्शन, कंप्यूटर पर टाइपिंग, खरीदारी या अन्य रोजमर्रा की गतिविधियां हों।
संबंधित व्यक्तियों के व्यवहार पैटर्न सांस्कृतिक, सामाजिक और स्वीकृत दिशानिर्देशों से अधिक या कम स्पष्ट रूप से विचलित हो सकते हैं। ये विचलन विभिन्न क्षेत्रों जैसे कि संज्ञानात्मक धारणा, आवेग नियंत्रण और प्रभावकारिता में खुद को प्रकट करते हैं।
परिणामी व्यवहार पैटर्न अनुचित, अनम्य और अक्षम हो सकते हैं। प्रभावित व्यक्ति व्यक्तिगत स्तर पर पीड़ा और अपने पर्यावरण पर प्रतिकूल प्रभाव महसूस करते हैं।
अंतर करने की क्षमता की कमी लोगों के पूरे जीवन पर दूरगामी प्रभाव डालती है और उनकी भावनाओं, विचारों, धारणा, पर्यावरण की प्रतिक्रियाओं और अन्य लोगों के साथ संबंधों को प्रभावित करती है।