जर्मनी में लगभग 4 प्रतिशत छात्र एक से हैं डिस्लेक्सिया 3: 2 के अनुपात से प्रभावित, लड़कियों की तुलना में काफी अधिक लड़के हैं। कैसा है पढ़ने और वर्तनी की कमजोरी परिभाषित किया गया हैं? अंतर्निहित कारण क्या हैं और डिस्लेक्सिया के इलाज के लिए क्या उपाय किए जा सकते हैं?
डिस्लेक्सिया क्या है?
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ए पर डिस्लेक्सिया, भी पढ़ने और वर्तनी की कमजोरी या लोक राज संगठन कहा जाता है, यह एक आंशिक प्रदर्शन विकार है। पढ़ने और वर्तनी का प्रदर्शन उस स्तर से काफी नीचे है, जो बुद्धि, उम्र और स्कूली शिक्षा के आधार पर अपेक्षित होगा।
रीडिंग डिसऑर्डर के लक्षणों में पढ़ने की गति में कमी, पढ़ने की सटीकता और पढ़ने की समझ शामिल है: अक्षरों को छोड़ दिया जाता है, जोड़ा या मुड़ जाता है, पढ़ने की गति बहुत धीमी होती है और जो पढ़ा जाता है उसे पुन: प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है।
अक्षरों को घुमा देने के रूप में वर्तनी विकार अन्य चीजों के बीच प्रकट होता है। B को अक्सर d, p को q या u के रूप में n के रूप में लिखा जाता है। इसी तरह, पत्रों को छोड़ना या पुनर्व्यवस्थित करना या गलत पत्र डालना आम बात है।
त्रुटियों की असंगतता डिस्लेक्सिया की विशिष्ट है: त्रुटियों के लिए कोई व्यवस्थित दृष्टिकोण नहीं है, बल्कि एक ही शब्द को गलत तरीके से अलग-अलग तरीके से लिखा गया है।
का कारण बनता है
के कारण के रूप में डिस्लेक्सिया विशेष रूप से, अपर्याप्त ध्वन्यात्मक जागरूकता को देखना है। यह शब्दांशों को पहचानने या इसके ध्वन्यात्मक घटकों में एक शब्द को तोड़ने की क्षमता को संदर्भित करता है।
उदाहरण के लिए, डिस्लेक्सिया वाले बच्चों को अक्सर किसी शब्द को उसके शब्दांशों में तोड़ना या यह सुनना मुश्किल होता है कि किस शब्द के साथ ध्वनि शुरू होती है।
दृश्य या श्रवण सूचना प्रसंस्करण में कमी को डिस्लेक्सिया का एक और कारण माना जाता है। लगभग 60% बच्चे जो डिस्लेक्सिया से पीड़ित हैं, उन्हें अपने टकटकी को मज़बूती से और स्वेच्छा से नियंत्रित करने में समस्याएं होती हैं।
आनुवांशिक प्रवृत्ति को एक कारण के रूप में भी नामित किया जाना चाहिए: डिस्लेक्सिया का पारिवारिक संचय विभिन्न अध्ययनों में साबित हुआ है। यदि किसी बच्चे में डिस्लेक्सिया है, तो उसके 52 से 62% भाई-बहन भी प्रभावित होते हैं।
लक्षण, शिकायत और संकेत
एक पढ़ने और वर्तनी की कमजोरी के बारे में केवल तभी बात की जानी चाहिए जब उसे किसी मान्यता प्राप्त संस्थान या विशेषज्ञ द्वारा वास्तव में "निदान" किया गया हो। LRS हमेशा ऐसा नहीं होता जब सीखने की कठिनाइयों की पहचान की जाती है। बाहरी परिस्थितियों पर विचार किया जाना चाहिए जिससे लेखन और पढ़ने में समस्या हो सकती है।
यदि निदान किया जाता है, तो स्कूल को निश्चित रूप से सूचित किया जाना चाहिए क्योंकि बच्चे को पढ़ने और लिखने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होती है। क्या बच्चे को बहुत पढ़ा गया है, क्या उसका खुद किताबों से कोई सकारात्मक संबंध है, क्या बच्चा होमवर्क का समर्थन करता है और क्या ऐसा करते समय वह आवश्यक शांत है? बार-बार शिक्षक परिवर्तन और खराब कक्षा की स्थिति भी सीखने की कठिनाइयों पर असर डाल सकती है।
LRS वाले बच्चों को शांत और धैर्य के साथ मदद करनी चाहिए। अक्सर ये बच्चे खुद की मदद करने के लिए गधा पुल और रणनीति विकसित करते हैं। यदि स्कूल या घर पर समर्थन की कोई संभावना नहीं है, तो विशेषज्ञों की भागीदारी उचित है। यहां यह देखना महत्वपूर्ण है कि व्यक्ति बच्चे के साथ सकारात्मक संबंध बनाता है और विश्वास का आधार बनाया जा सकता है।
बच्चे के आत्मविश्वास को बहाल किया जाता है, ताकत की प्रशंसा की जाती है। इस आधार पर समर्थन, यदि एक ही व्यक्ति के साथ अधिक समय तक संभव हो, तो सफलता मिलती है। बच्चा एलआरएस से निपटना सीखता है, कैरियर चुनने में कोई प्रतिबंध नहीं है - एलआरएस के साथ शिक्षाविद भी हैं।
निदान और पाठ्यक्रम
क्या कोई संदेह है डिस्लेक्सियाएक ईएनटी चिकित्सक और एक नेत्र रोग विशेषज्ञ को पहले सुनने और दृष्टि की हानि से शासन करने में सक्षम होने के लिए परामर्श किया जाना चाहिए।
डिस्लेक्सिया का निदान करने में सक्षम होने के लिए, एक बुद्धि परीक्षण और एक पढ़ने-वर्तनी परीक्षण किया जाता है। यदि खुफिया भागफल और पढ़ने-वर्तनी प्रदर्शन के बीच स्पष्ट विसंगति है, तो डिस्लेक्सिया मौजूद है। रीडिंग और स्पेलिंग टेस्ट में निर्धारित मूल्य कम से कम 1.2 मानक विचलन खुफिया परीक्षण मूल्य से कम होना चाहिए।
यदि अनुपचारित छोड़ दिया जाए तो पढ़ने और वर्तनी के विकास का स्तर बहुत स्थिर रहता है। अक्सर डिस्लेक्सिया के साथ, साइड इफेक्ट जैसे स्कूल के डर के लक्षण, अनुशासन की कठिनाइयों या अवसादग्रस्तता के मूड समय के साथ होते हैं।
तुलनात्मक रूप से खराब पढ़ने और लिखने के कौशल से अक्सर डिस्लेक्सिया से ग्रस्त बच्चों पर बोझ पड़ता है। उनमें से कुछ एक जटिलता के रूप में स्कूल भय या अन्य चिंता विकार विकसित करते हैं। आशंकाएँ स्कूल या कुछ विषयों से संबंधित हो सकती हैं, या उन्हें सामान्यीकृत किया जा सकता है।
जटिलताओं
लक्षित समर्थन कार्यक्रमों के बिना, पढ़ने और लिखने में सुधार के प्रयास अक्सर व्यर्थ होते हैं। यह भी संभव है कि जब बच्चे प्रगति कर रहे हों, वे अपने सहपाठियों की तुलना में बहुत अधिक धीरे-धीरे आगे बढ़ रहे हों। इससे आपको निराशा हो सकती है। एक और जटिलता अवसाद है, जो उदास मनोदशा से लेकर नैदानिक अवसाद तक हो सकता है।
इसके विपरीत, सामाजिक व्यवहार के विकार भी संभव हैं। इसके अलावा, डिस्लेक्सिया विकास संबंधी विकारों के साथ या एक समायोजन विकार के साथ जुड़ा हो सकता है। डिस्लेक्सिया से पीड़ित कुछ बच्चे अपनी मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं को कम करते हैं। वे फिर अक्सर पेट दर्द और सिरदर्द से पीड़ित होते हैं, अनियमित और अनफोकस्ड दिखाई देते हैं या मतली की शिकायत करते हैं।
स्कूल से बचने के लिए इसका अनुकरण नहीं करना चाहिए, लेकिन वास्तव में मौजूद हो सकता है। परहेज व्यवहार और somatization के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर इसलिए महत्वपूर्ण है। लक्षित समर्थन के साथ भी, डिस्लेक्सिक्स को बाहर किए जाने की भावना हो सकती है।
कुछ को अतिरिक्त निर्देश, ट्यूशन, या चिकित्सा की आवश्यकता होती है। इन बच्चों को डिस्लेक्सिया के निदान को समझने और स्वीकार करने में अक्सर परेशानी होती है। बच्चे के अनुकूल शिक्षा और बच्चे के साथ संबंध को स्वीकार करना, समझना एक फायदा हो सकता है।
आपको डॉक्टर के पास कब जाना चाहिए?
बच्चे या वयस्क जो मुश्किल से पढ़ सकते हैं या लिख सकते हैं, उन्हें अपने प्रदर्शन को मापने के लिए एक परीक्षा देनी चाहिए। यदि, सभी प्रयासों के बावजूद, माता-पिता अपने साथियों की तुलना में अपने बच्चे के प्रदर्शन में महत्वपूर्ण अंतर देखते हैं, तो उन्हें इस बारे में बाल रोग विशेषज्ञ से बात करनी चाहिए।
एक डॉक्टर से परामर्श किया जाना चाहिए यदि बच्चा असामान्य रूप से व्यवहार करता है, तो प्रकट होता है या वापस ले लिया गया है। यदि संबंधित व्यक्ति आक्रामक व्यवहार दिखाता है या झूठ और असत्य के लिए प्रवण होता है, तो डॉक्टर से परामर्श किया जाना चाहिए। यदि आप आत्मविश्वास की कमी, सामाजिक संपर्कों की हानि या उदास मनोदशा से पीड़ित हैं, तो डॉक्टर से परामर्श किया जाना चाहिए।
यदि स्कूली उम्र के बच्चे को अन्य क्षेत्रों में सीखने में कठिनाई होती है या यदि बच्चा सीखने से इनकार करता है, तो डॉक्टर या चिकित्सक से सहायता और सहायता मांगी जानी चाहिए। यदि बच्चा क्लास छोड़ देता है, तो चर्चा को स्पष्ट करना भी आवश्यक है।यदि संबंधित व्यक्ति स्व-निर्मित गधा पुलों का विकास करता है, जो त्रुटि दर में वृद्धि में योगदान देता है, तो अच्छे समय में सुधार आवश्यक हैं।
समस्या की हताशा या उग्रता से बचने के लिए, एक चिकित्सक या चिकित्सक से परामर्श किया जा सकता है। यदि पढ़ने या लिखने में लंबा समय लगता है, तो इस पर डॉक्टर से चर्चा की जानी चाहिए। यदि पढ़ने या लिखने में असामान्य रूप से उच्च संख्या में त्रुटियां हैं, तो इसका कारण निर्धारित करने के लिए एक परीक्षण करना भी उचित है।
उपचार और चिकित्सा
की गंभीरता पर निर्भर करता है डिस्लेक्सिया डिस्लेक्सिया संस्थान में छोटे समूहों में व्यक्तिगत चिकित्सा या सहायता से समझदारी आ सकती है। थेरेपी को "शून्य त्रुटि सीमा" की दिशा में काम करने की विशेषता है, जो कि आसान से कठिन तक जा रही है, ताकि बच्चे को सफलता का अनुभव हो सके।
नियमों के ज्ञान का निर्माण करना डिस्लेक्सिया चिकित्सा का उतना ही हिस्सा है जितना एक साथ व्यक्तिगत पत्र पढ़ना। डिस्लेक्सिया के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम अनुभवजन्य रूप से साबित हुए हैं कि मारबर्ग वर्तनी प्रशिक्षण या कील पढ़ने की संरचना है। मनोचिकित्सा का संकेत हो सकता है यदि मनोवैज्ञानिक लक्षण सहवर्ती विकारों के रूप में होते हैं।
डिस्लेक्सिया के विशेषज्ञ निदान के बाद, नुकसान की भरपाई स्कूल क्षेत्र में की जा सकती है। यह निर्धारित करता है कि डिस्लेक्सिया से प्रभावित बच्चे के लिए ग्रेड मूल्यांकन में वर्तनी की त्रुटियां शामिल नहीं हैं और रिहर्सल के लिए एक समय भत्ता दिया जाता है।
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सामान्य पूर्वानुमान लगाना मुश्किल है। सिद्धांत रूप में, हालांकि, यह कहा जा सकता है कि वसूली की संभावना काफी बढ़ जाती है यदि स्कूल लिखना शुरू करने से पहले उपचार शुरू करता है। रिकवरी का रास्ता कठिन है। प्रभावित बच्चों को असफलताओं के लिए तैयार रहना होगा। स्कूल और अवसादग्रस्त मनोदशा का डर रोजमर्रा की जिंदगी को निर्धारित कर सकता है। उपचार के दौरान अक्सर लड़कियां अधिक सहनशक्ति दिखाती हैं। एक स्थिर वातावरण जो समर्थन प्रदान करता है वह व्यवहार में फायदेमंद साबित होता है।
प्रभावित लोगों में से कई में डिस्लेक्सिया कई चिकित्सीय सत्रों के बाद भी बनी रहती है। रोगी के पास अपनी स्थिति के साथ आने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। पेशे की पसंद पर प्रतिबंध हैं। अच्छी तरह से अभ्यास की गई रणनीतियाँ फिर भी पेशेवर और निजी जीवन में सामान्य भागीदारी की अनुमति देती हैं।
पढ़ने और वर्तनी की कमजोरी दूर नहीं होती है। जिन बच्चों को कोई या अपर्याप्त चिकित्सा प्राप्त नहीं हुई है, उनके पास आमतौर पर वयस्कों के रूप में एक नाजुक शैक्षिक पृष्ठभूमि होती है। शैक्षिक सामग्री के लिए खुद को प्रेरित करने में असमर्थता उनके जीवन को चिह्नित करती है। जो उन्हें अपने पेशेवर जीवन में किनारे लगा देता है। करियर के बारे में ऐसा नहीं है। सरल और बल्कि खराब वेतन वाली नौकरियों में रोजगार एक परिणाम है।
निवारण
स्वर संबंधी जागरूकता, जिसमें एक के उद्भव के लिए उच्च भविष्य कहनेवाला शक्ति है डिस्लेक्सिया पहले से ही बीस्केल स्क्रीनिंग जैसे परीक्षणों के माध्यम से पूर्वस्कूली उम्र में पता लगाया जा सकता है। जोखिम वाले बच्चे, अर्थात् वे बच्चे जो अपने आयु वर्ग की तुलना में खराब प्रदर्शन करते हैं, उन्हें समर्थन कार्यक्रमों से मुकाबला किया जा सकता है।
उपयुक्त प्रारंभिक पहचान और शुरुआती समर्थन बाद में पढ़ने और वर्तनी की कठिनाइयों को कम या कम कर सकते हैं। सामान्य तौर पर, गायन और तुकबंदी के खेल या छंद गिनती भी ध्वन्यात्मक जागरूकता को बढ़ावा देने का काम करती है। "मैं जो देख सकता हूं वह नहीं देख सकता है और ए के साथ शुरू होता है" जैसे खेल बच्चों के लिए मजेदार हैं और एक ही समय में डिस्लेक्सिया को रोकने में मदद करते हैं।
चिंता
यदि व्यक्ति को पढ़ने या लिखने का विकार है, तो कई अनुवर्ती विकल्प उपलब्ध हैं जो स्थायी रूप से रोग के लक्षणों को कम कर सकते हैं। हालांकि, इस बीमारी का पूर्ण इलाज हमेशा नहीं हो सकता है, जिससे कि कई मामलों में प्रभावित लोगों को अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए पढ़ने और वर्तनी विकार के साथ रहना पड़ता है। उनके लिए अपने रोजमर्रा के जीवन में अन्य लोगों और अपने स्वयं के परिवारों की मदद पर भरोसा करना असामान्य नहीं है, ताकि इसे आसान बनाया जा सके।
एक नियम के रूप में, स्व-चिकित्सा नहीं हो सकती है। विशेष रूप से कम उम्र में, प्रभावित बच्चों को अपने परिवार और माता-पिता की सहायता और सहायता की आवश्यकता होती है। खराब पढ़ने और लिखने के कौशल के लक्षणों को कम करने और कम करने के लिए उन्हें स्कूल में विशेष रूप से प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। चूंकि कमजोर पठन और वर्तनी अवसाद या अन्य मनोवैज्ञानिक शिकायतों को जन्म दे सकती है, इसलिए प्यार और गहन चर्चा बहुत महत्वपूर्ण है।
हालांकि, कुछ मामलों में, रोगियों को पेशेवर उपचार की आवश्यकता होती है। प्रभावित व्यक्ति की जीवन प्रत्याशा पढ़ने और लिखने में कमजोरी से प्रतिबंधित नहीं है। ग्रेड का आकलन करते समय, शिक्षकों को इस कमजोरी से अवगत कराया जाना चाहिए ताकि मूल्यांकन निष्पक्ष हो। इसके अतिरिक्त अनुवर्ती उपाय आमतौर पर खराब पढ़ने और लिखने के कौशल वाले लोगों के लिए आवश्यक नहीं होते हैं।
आप खुद ऐसा कर सकते हैं
डिस्लेक्सिया वाले बच्चों के लिए परिवार और दोस्तों का समर्थन विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसलिए माता-पिता को पहले अपने बच्चे को पढ़ने और लिखने की कठिनाइयों के बारे में सभी महत्वपूर्ण जानकारी देनी चाहिए। जितना अधिक प्रभावित व्यक्ति विकार के बारे में जानता है, उतना ही बेहतर और अधिक आत्मविश्वास से वह इससे निपट सकता है।
यदि बच्चा अभिभूत महसूस करता है, तो अल्पकालिक सफलताओं को पुरस्कृत करना और खेल के माध्यम से प्रगति करना महत्वपूर्ण है। स्क्रैबल या वर्ड निफ़ेल जैसे बोर्ड गेम वर्तनी कौशल को बढ़ावा देते हैं और एक ही समय में मज़ेदार होते हैं। सबसे अच्छे मामले में, यह सीखने की बच्चे की प्रेरणा को भी उत्तेजित करता है और आगे के समर्थन के लिए जगह देता है। जो उपाय विस्तार से समझ में आते हैं उन्हें हमेशा एक सीखने वाले चिकित्सक और बच्चे के शिक्षक के साथ सहमत होना चाहिए। सामान्य तौर पर, सॉफ्टवेयर सीखने और नियमित अभ्यास में मदद मिलती है। बच्चे को पढ़ने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, क्योंकि किताबें अक्सर पढ़ने और लिखने के विकार के खिलाफ सबसे प्रभावी मदद होती हैं।
ताजी हवा और स्वस्थ आहार में समय-समय पर चिकित्सीय उपायों का सहारा लिया जा सकता है। दोनों सीखने के तनाव से एक स्वागत योग्य परिवर्तन हैं और शरीर और मन को नई ऊर्जा देते हैं। यदि, सब कुछ के बावजूद, कोई प्रगति नहीं है, तो किसी विशेषज्ञ से परामर्श करना सबसे अच्छा है।
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